老师收了我上课传的纸条还看，是否触犯法律？

老师查看学生上课传的纸条一般不触犯法律。分析：从法律角度看，学生上课传纸条属于学校纪律管理范畴，老师作为教育者有权维护课堂秩序。只要老师未将纸条内容公开或用于非法目的，其行为通常不构成对学生隐私权的侵犯。但若纸条内容涉及学生个人隐私且老师不当泄露，则可能涉及法律责任。提醒：若老师频繁查看并公开学生纸条内容，或利用纸条内容进行不当言论，表明问题严重，应及时向学校管理层或法律专业人士求助。
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处理方式：从法律角度，针对老师查看纸条的行为，常见处理方式包括：1.内部沟通：首先尝试与老师沟通，表达自己的感受和担忧，寻求理解。2.向学校反映：若沟通无果，可向学校管理层反映情况，请求介入处理。3.法律途径：若认为自身权益受到严重侵害，可考虑寻求法律援助，通过法律途径维权。选择方式：根据具体情况选择处理方式。若问题轻微，内部沟通即可；若涉及学校管理不当，向学校反映；若权益受损严重，考虑法律途径。
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具体操作：1.内部沟通时，保持冷静，明确表达纸条内容属于个人隐私，希望老师尊重并保密。2.向学校反映时，准备充分的证据材料，如纸条内容、沟通记录等，详细说明情况，请求学校进行调查并给出处理意见。3.法律途径下，先咨询律师，了解自身权益和可能的法律后果，根据律师建议准备诉讼材料，如起诉状、证据清单等，必要时提起诉讼，维护自身合法权益。在整个过程中，保持冷静，理性维权。